Интерактивная газета "Территория здорового детства"

 

Интерактивная газета "Территория здорового детства"

«Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста»

 

 Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей одна из главных стратегических задач развития страны. 
        Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. 
         Данные разных исследований показывают, что за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контингента детей, поступающих в школу. Вместе с тем по прежнему наблюдается "перекос" образовательных программ дошкольных учреждений в сторону предметной подготовки к школе, что не обеспечивает формирования тех качеств личности, которые помогают ребенку учиться: в школу приходят дети читающие, считающие, но имеющие скудный сенсорный опыт. Особо следует отметить отсутствие у детей физических качеств (усидчивости, умения напрягаться без ущерба для здоровья, элементарно корректировать свое эмоциональное состояние, переключаться с одной деятельности на другую), то есть тех показателей, которые тесно связаны с самовоспитанием. Надо помнить, что положительные результаты в оздоровлении дошкольников возможны только при совместной работе всего коллектива сотрудников ДОУ, в понимании важности, значимости всех форм оздоровительной работы с детьми. 
        Современный человек не имеет права считать себя образованным, не освоив культуры здоровья. Культура здоровья определяет, прежде всего, умение жить, не вредя своему организму, а принося ему пользу. 
         Здоровье — это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности. 
        Поэтому главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду являются формирование у них представлений о здоровье как одной из главных ценностей жизни, формирование здорового образа жизни.

  Важнейшей предпосылкой формирования у ребенка позиции созидателя по отношению к своему здоровью является наличие у него потребности в здоровом образе жизни, которая формируется при соблюдении ряда специфических условий, одним из которых является рефлексия ребенком своих физических возможностей и их взаимосвязи с состоянием здоровья.           
         Полученные ребенком знания и представления о себе, своем здоровье, физической культуре безопасности жизнедеятельности позволят найти способы укрепления и сохранения здоровья. Приобретенные навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни. Полученный опыт позволит избежать несчастных случаев.  В.А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы". 

Зимние виды спорта

 

Зима- прекрасное время года, которому радуются дети. На свежем зимнем воздухе полезно и весело провести время для здоровья. В нашем детском саду №43 по адресу Победы,21 прошла неделя зимних видов спорта.

Первый день недели был посвящён «Санному спорту», второй «Лыжные гонки», третий «Полоса препятствий», четвёртый «Элементы хоккея». В последний день состоялся спортивный досуг «Зимние виды спорта». Все воспитанники детского сада и весёлый снеговик весело и с пользой для здоровья провели время на свежем воздухе.

Познавательно-спортивная игра "Путешествие по тропинке здоровья"

  

Здоровье одно из главных ценностей жизни.

На базе детского сада  прошло познавательно-спортивное мероприятие для детей старшей и подготовительных групп «Путешествие по тропинке здоровья».

Цель данного мероприятия: формировать у детей элементарные представления о здоровом образе жизни.

Педагоги ставили перед собой задачи:

Продолжать учить детей осознанно подходить к своему здоровью.

Воспитывать желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.

Формировать мотивационную сферу гигиенического поведения.

Заложить основы здорового  образа жизни используя различные формы работы.

Ребята с удовольствием путешествовали. Побывали   в лесу, на лугу, шли через бурную речку. Во время путешествия воспитанники собирали секреты здорового образа жизни. Перед этим дети отгадали загадки и повторили пословицы  о здоровье.